Day 4 Ramadhan Bootcamp
Tujuan : Siswa mampu menghasilkan produk yang sehat dan ramah lingkungan.
Materi Ajar:
- Prakarya : Teknik pengolahan makanan sehat & pengemasan berkelanjutan.
- PJOK : Jenis aktivitas fisik ringan saat puasa (Peregangan/stretching).
- Agama : Konsep Halalan Thoyyiban.
Kegiatan Pendahuluan (20 Menit)
Pembukaan : Salam, pengecekan kesiapan belajar siswa.
Apersepsi: Perhatikan gambar dan tayangan dibawah ini!
Siswa menjawab Pertanyaan berikut ini :
- Menurutmu apa perbedaan dari ketiga gambar produk kemasan diatas?
- "Mengapa Rasulullah sangat membenci sikap mubazir, termasuk dalam hal membuang-buang makanan atau merusak lingkungan dengan sampah?"
- "Bagaimana perasaan tubuhmu saat ini (lemas/segar)? Gerakan apa yang bisa kita lakukan agar energi kembali naik tanpa membatalkan puasa?"
- "Apa perbedaan antara makanan yang sekadar 'Halal' dengan makanan yang 'Thayyib' (baik/sehat/bersih)?"
Kegiatan Inti (120-150 Menit)
- Sebelum mulai memasak, guru memimpin "Peregangan Statis & Dinamis" selama 5-10 menit untuk melenturkan otot yang kaku karena puasa. Bugar Ramadan (PJOK).
- Siswa mulai menyusun bahan sesuai teks prosedur yang dibuat di Hari 2. Workshop Produksi (Prakarya & IPA) dalam proses pembuatan takjil nantinya Siswa mengamati perubahan wujud bahan (misal: gula mencair, buah dipotong) dan memastikan suhu makanan terjaga agar bakteri tidak berkembang.
- Siswa wajib meminimalkan penggunaan plastik dan mengelola sisa bahan (kulit buah/sampah organik) ke tempat sampah yang benar. Sustainability.
- Dalam proses produksi takjil diharapkan Siswa dapat menjaga kebersihan produk dan alat secara mandiri mendapat poin tambahan. Integrasi Fiqih & Akhlak.
- Dalam proses pembuatan, pendistribusian takjil didokumentasikan dari awal hingga akhir, dan disunting/edit sesuai dengan kelompoknya masing-masing.
- Hasil video kegiatan kokurikuler ini diposting melalui salah satu akun sosial media instagram, dengan mentag akun @tent4stic.
Aktivitas :
Setelah semua preparing dan pelaksanaan kegiatan diatas, siswa dapat mengisi lembar kerja berikut ini :
Quality Control: Siswa menunjukkan hasil produknya dan kemasan ramah lingkungan yang digunakan.
Refleksi Diri:
- "Tantangan apa yang saya temukan saat memasak dalam keadaan berpuasa?"
- "Sudahkah saya membersihkan sisa sampah saya, atau saya membiarkan orang lain melakukannya?" (Kemandirian & Akhlak).
SELAMAT BELAJAR DAN SEMANGAT BERKARYA, TENTA HEBAT!

Social Plugin