Tahap Kontekstual
Aktivitas 9 ( Mengobservasi lingkungan sekitar, riset mandiri dan terpadu mengenai dampak yang ditimbulkan oleh sampah plastik terhadap kesehatan bumi, dan menemukan sumber sampah pastik ).
Waktu : 4 x 40 menit
Tujuan : Peserta didik mampu menemukan jenis sampah yang ada dilingkungan sekitarnya dan dampak yang ditimbulkan oleh sampah tersebut.
Langkah Kegiatan :
- Peserta didik dipandu Guru untuk melakukan observasi di sekitar sekolah dan menemukan kerusakan lingkungan yang terjadi serta jenis sampah apa saja yang ada di sekitar sekolah. Kerusakan lingkungan meliputi kondisi Tanah, Air, udara yang ada di lingkungan sekolah.
- Peserta didik melakukan observasi dan mengisi lembar observasi.
- Untuk hasil Observasi Lingkungan Sekolah, Peserta didik mempresentasikan hasil pengamatannya pada aktivitas 11.
- Setelah kegiatan Presentasi Observasi Lingkungan Sekolah selesai, peserta didik dapat melanjutkan observasi lingkungan di rumah masing-masing dengan cara mengunjungi dan melakukan pengamatan ke tempat pembuangan di sekitar rumah peserta didik dan melakukan wawancara terhadap petugas di tempat tersebut, sesuai format yang disediakan dibawah ini.
Tugas : Peserta didik membuat laporan observasi (Format terlampir). silakan dibuat dikertas Folio bergaris.
Format Observasi Lingkungan Sekolah :
Format Observasi di Lingkungan Rumah ( Dikerjakan dirumah masing-masing )
Aktivitas 11 : Presentasi Hasil Observasi
Tujuan : Peserta didik dapat menyajikan data hasil observasi mereka.
Rangkaian kegiatan :
- Peserta didik secara bergantian mempresentasikan temuan mereka dan menjawab pertanyaan yang ditujukan kepada mereka dalam sesi tanya jawab.
- Peserta didik menerima umpan balik tertulis dari Guru atas presentasinya di akhir sesi sebagai bagian dari asesmen formatif (contoh terlampir)
- setiap peserta didik diminta untuk memberikan satu kesimpulan dari hasil presentasi yang dilakukan.
Tugas : Presentasi.
"Tindakan kecil kita hari ini, akan berdampak besar bagi masa depan bumi."
){kind=link}
Social Plugin